Với định hướng tránh xa lối học thụ động, Newton áp dụng phương pháp Head up learning vào giảng dạy với đặc tính học tập chủ động thông qua tương tác với tài liệu học trực tuyến và bảng thông minh tại lớp. Khi được “thoát” khỏi giáo trình cứng nhắc sẽ làm trẻ thêm hứng thú với bài học. Từ đó, giúp các bé có thể tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên, tăng khả năng tương tác và dạn dĩ hơn khi sử dụng tiếng Anh.

– Lấy học sinh làm trung tâm của bài giảng,Giáo viên trên lớp đóng vai trò là người hướng dẫn, giải đáp xoay quanh những thắc mắc của học sinh. Học sinh có nhiều cơ hội hơn để thể hiện bản thân và chủ động thu nạp kiến thức qua các hoạt động nhóm.

Kỹ năng học tập và đổi mới (Learning and innovation skills) – 4Cs: bộ kỹ năng mà bất cứ học sinh, sinh viên nào của thế kỷ 21 cũng cần trau dồi, rèn luyện giúp các con nhanh chóng hoà nhập và chủ động học hỏi.

Bộ kỹ năng 4Cs của thế kỷ 21 là:

1. Communication: kỹ năng giao tiếp
   Giao tiếp là hoạt động truyền đạt và trao đổi thông tin cơ bản nhất của con người thông qua hệ thống ngôn ngữ (lời nói, chữ viết) và phi ngôn ngữ (cử chỉ, biểu cảm, v.v.). Giao tiếp xuất hiện trong bất cứ hoàn cảnh nào, tuy nhiên cũng vì thế mà mọi người thường coi kỹ năng này cực kỳ bình thường, chẳng cần trau dồi hay luyện tập cũng có thể thành thạo. Trên thực tế, hạn chế về giao tiếp của trẻ thường xuyên xảy ra trong cuộc sống và đóng một vai trò lớn trong việc hình thành tâm sinh lý ở trẻ nhỏ. Kỹ năng giao tiếp tốt không chỉ giúp trẻ biết lắng nghe, thấu hiểu mà còn có khả năng thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của bạn thân một cách tự tin và hiệu quả.
2. Creativity: Khả năng sáng tạo
   Khi nói về trẻ nhỏ, một trong những năng lực phi thường phải nhắc đến đầu tiên là khả năng sáng tạo vô tận. Tiềm ẩn trong mỗi đứa trẻ luôn là một trí tưởng tượng đầy rẫy những bất ngờ. Điều quan trọng là trẻ có một môi trường để phát huy tối đa trí tưởng tượng đó và để mài giũa khả năng tự nhiên thành kỹ năng sáng tạo nhạy bén.
3. Critical Thinking: tư duy phản biện
   Đây là một kỹ năng vô cùng cần thiết trong cuộc sống, nhưng dường như vẫn còn khá mới mẻ khi đặt cạnh phương thức giáo dục truyền thống của Việt nam. Tư duy phản biện hiểu đơn giản là quá trình xử lý, phân tích và đánh giá thông tin, qua đó khẳng định lại tính chính xác của vấn đề giúp trẻ có cái nhìn khái quát, thận trọng và có chính kiến về nhiều vấn đề phức tạp trong cuộc sống, từ đó có khả năng suy nghĩ, hành động sắc sảo và đưa ra những quyết định đúng đắn.
4. Collaboration: kỹ năng hợp tác và làm việc nhóm
   Hợp tác tốt và làm việc nhóm là những kỹ năng vô cùng quan trọng khi trẻ trưởng thành ,là điều kiện tiên quyết để con hoà nhập với bất kỳ môi trường nào, giúp kết quả công việc tốt hơn, thúc đẩy sự phát triển của cá nhân và tổ chức.Học sinh cần được trang bị kỹ năng này ngay từ khi còn nhỏ thông qua các hoạt động hợp tác trong việc học, làm việc nhóm, hợp tác với giáo viên và bạn bè, cũng như người thân trong gia đình để cùng hướng đến kết quả chung tốt nhất. Từ đó, trẻ sẽ có được những trải nghiệm quý giá từ thực tế, có cơ hội học hỏi từ những người giỏi hơn và có sự đối chiếu với chính mình để hiểu rõ điểm mạnh – điểm yếu của bản thân. Hàng loạt các quốc gia khẳng định kỹ năng giao tiếp và sáng tạo là quan trọng nhất, rồi mới đến kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy phản biện. Như vậy, những kỹ năng thế kỷ 21 chính là “chìa khóa” mà mỗi công dân cần trang bị để đáp ứng sự đổi thay của thời đại.

Phương pháp mà qua đó trẻ học bằng nhiều giác quan đồng thời, giúp trẻ phát triển trí não, nhớ lâu hơn và hiểu sự vật và hiện tượng sâu sắc hơn. Từ đó, trẻ sẽ bớt nhút nhát và ham tìm tòi, khám phá về cuộc sống xung quanh.

Chẳng hạn, khi học chủ đề TOYs với một món đồ chơi, trẻ sẽ cầm lên (sờ – xúc giác), lắc (nghe – thính giác), thậm chí còn cắn (nếm – vị giác) hoặc ngửi (khứu giác) nữa. Bằng cách sử dụng hai hay nhiều giác quan riêng biệt, thông tin từ các giác quan phối hợp với nhau sẽ giúp trẻ có một khái niệm bằng Tiếng Anh mới mẻ hơn so với cách học truyền thống.

Quan điểm của một buổi học tại Newton là: Học bằng chơi – Chơi mà học, với sự vận dụng nhịp nhàng các phương pháp trực quan, nghe-nhìn, vận động, tương tác. Từ đó tăng cường khả năng nhận biết, ghi nhớ, tư duy của trẻ.

Newton tự hào là nơi áp dụng thành công việc đưa vào giảng dạy kỹ năng 4C trong 100% các tiết học . Sự tiến bộ của học sinh chính là minh chứng rõ rệt nhất, các em tự tin, độc lập và biết cách vận dụng những kỹ năng vào thực tiễn. Chương trình đảm bảo chất lượng đầu ra theo chuẩn quốc tế với trọn bộ kỹ năng mới theo Khung giáo dục thế kỷ 21 cùng với trình độ ngôn ngữ được nâng cao theo Khung tham chiếu ngôn ngữ chung Châu Âu (CEFR).